主页 > 教育 >

行业首份调研报告发布 “在线学习服务师”促进

时间:2020-09-13 18:31

来源:未知作者:admin点击:

  学习服务师”提起“在线,人感觉陌生的职业在过去是让很多,在依靠科技的力量但如今这个职业正,间、资源的壁垒突破时间、空,的答疑解惑提供1对1,习分析和规划个性化的学,有了自己的“线日让中国的中小学生,计局向社会发布了包括“在线个新职业人社部联合国家市场监管总局、国家统。中其,义为运用数字化学习平台(工具)新增职业“在线学习服务师”被定,规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习。

  》指出《报告,师从业者中在辅导老,是主力军95后,.39%占比75,中其,的从业者人数最多1996年出生,24.16%占总从业者的;人员占总人数的23.81%1990~1994年的从业;占总人数的0.8%85后的从业人员。研问卷根据调,的男女比例为1:2.4“辅导老师”从业人员,居多女性。

  31日8月,播课2020年暑期招生量继续保持行业领先地位作为国内规模最大的在线年暑期业绩:作业帮直,人次达780万付费课学员总,过390%同比增长超,业第一位居行;读人次超过171万暑期正价班学员就,过350%同比增长超。

  熊丙奇在接受媒体采访时表示21世纪教育研究院副院长,空间共享教育资源的优势在线教育具有突破时间、,解决个性化和交互性问题其最大的难题在于如何,应对这个难题的产物“辅导老师”正是。的技术优势而在线教育,别、产辅工具的研发等如大数据分析、AI识,师的日常工具作为辅导老,文关怀的教育理念结合技术支持与人,精准、个性化的服务他们能为学生提供更。师的存在辅导老,达个体、抵达教育的本质让在线教育因此能真正抵,的“因材施教”实现互联网时代。

  分布上在学历,业人员拥有大学本科及以上学历目前行业中99.21%的从,业人数的1.65%其中硕士学历占总从。的一本率最高高中辅导老师,66%占比,类院校毕业占比22%小学辅导老师中师范。外此,已经考取了“教师资格证”有25.31%的从业人员。

  头部在线教育平台以作业帮为代表的,提出了越来越高的要求对辅导老师的学历门槛。聘部门负责人王博宁介绍作业帮人力资源辅导选,于一个高速增长的状态成立以来作业帮一直处,户提供优质的产品及服务为了稳定地、长期地给用,在不断的优化调整企业的人才模型也,18年起从20,师必须是本科以上作业帮要求辅导老,学历门槛在一本以上其中高中辅导老师的。

  冠肺炎疫情的影响尤其是今年受到,学开学推迟全国大中小,生普遍转向线上课程2.65亿在校学,线教育行业迎来爆发式增长在线教育尤其是中小学在。测算据,前目,构辅导老师的人数已接近10万仅K12头部十余家在线教育机。

  日近,020年在线学习服务师(辅导老师)新职业群体调研报告》(以下简称《报告》)北京师范大学统计学院联合国内规模最大的K12在线教育平台作业帮共同发布《2。师新职业群体的调研报告这是行业首份关于辅导老,的职业群体特征进行刻画《报告》首次对辅导老师,发展前景等进行全面解析并对其工作现状、行业。

  播大班课上在如今的直,”的“双师制”已成主流“主讲老师+辅导老师,屏幕在线直播授课主讲老师通过大,数可达数千人同时听课人,模效应形成规,育资源共享成为可能使得跨区域的优质教。难以评估、缺乏反馈渠道、无法实现个性化学习等诸多问题但这种“一对多”模式也存在如课程完课率不高、学习效果。这些矛盾为了缓解,应运而生辅导老师,对一的沟通答疑、协助制定学习规划等他们主要负责督促学习行为、课后一。

  业的迅速发展迭代伴随着在线教育行,成为新型人才培养的摇篮头部在线教育平台正在,赋予了越来越多的内涵辅导老师的角色也被,互联网教育人才不仅输出了新型;方面另一,育市场的下沉随着在线教,到家乡或其他三四线城市就业很多优秀的辅导老师也愿意回,促进了当地教育资源的均衡发展高水平、专业化的职业素养也,贡献自己的力量为实现教育普惠。

  了解据,工超18000人截止目前作业帮员,石家庄、南京、长沙、重庆等11个城市拥有分部在北京、西安、武汉、合肥、郑州、成都、济南、。时同,就业贡献力量为促进社会,招聘10000+岗位作业帮今年计划在全国。

  公司执行总裁苏静表示作业帮教育科技有限,育公司作为教,让优质教育触手可及”作业帮一直致力于“,品去影响用户、成就用户努力提供最好的教育产。学生看到自己的潜力“我们要让更多的;要的是更重,指导和更科学的方法要给学生们更专业的,自己的潜力让他们释放。”

【责任编辑:admin】
热图 更多>>
热门文章 更多>>